重庆艺术学校2024届高考班(新高一)招生安排一览-重庆艺术学校

重庆艺术学校，招收高一新生，针对的是初三的学生，面向全国招生，上不了普高的学生可以来我们学校，读三年和普高生一样正常参加高考。

【课程详情】

1、招生对象：2024届初升高文化生及美术生（美术生、舞蹈街舞生、不学艺术的纯文化生）

2、班型设置：美术高考班（联考班+校考班100人）；普通文化班（平行班+重点班100人）

3、分班依据：按中考成绩和风流考试分班，真正做到根据学生的知识基础进行分层教学。

4、科目设置：

（1）专业课：素描、色彩、速写

（2）文化课：语文、数学、外语（英语/日语）、历史、地理、政治、体育、心理健康

（3）注：英语50分及以下的学生建议选择日语

5、开班时间：

（1）第一期：初升高分流考试结束3月份（暂定）

（2）第二期：8月20日

6、预报名时间：即日起

7、报名时间：春季班3月开班，秋季班8月开班

为了共同的梦想和追求，学智堂聚集了一批师德高尚、理念新颖、业务精湛的师资队伍和管理团队。现有教职工近200人，其中高三教学团队80余人，教务团队40余人，中高层管理团队30余人后勤团队20余人，学科教师和班主任均为大学本科及以上学历。

【每日教学管理时间安排】

6:30-7:20

起床及早餐

6:50

关寝

7:30-8:10

早读/抽背(语文、英语/日语、政治、历史地理)

8:20-12:25第一节课--第五节课1 2:2 5-1 3:500

午餐午休

1 3:5 0

关寝

14:00-17:10

第六节课--第九节课

17:10-18:30

晚餐

18:30-19:00

英语听力/章节小测

19:00-20:10

第十节--第十一节

20:20-21:30

晚自习

22:30

熄灯睡觉

注：

上课标准：每周5天文化、一天艺术。

监督方式：晚上过关回寝，未完成作业最晚留到22:30，第二天班主任继续监督完成。

【文化课分层教学】

重庆艺术学校在文化课方面一直以来坚持根据学生的分数情况，弱势科目，薄弱知识点等特点进行分层教学做到针对性提分。

1、成绩偏弱的学生：语文、政治、历史、地理几个学科充分利用早自习及晚自习牢记基础，教学教研团队梳理基础知识点和高频考点和答题技巧。例如: 语文现代文阅读和作文要侧重于做题方法技巧，古诗文阅读和语言文字运用要多侧重于基础知识的积累。英语偏科严重的学生可换成日语，日语单词量2000个左右，语法相对于英语也更简单。数学避开压轴题用更多的时间侧重基础题及中档题，例如单选1-6题(30分) ，多选1-2题 (10分) 填空题1-2题 (10分) 解答题前4题重点突破，最后2题只教第一问 (30-45分)三年反复练习，把这些基础及中档题型练习到滚瓜烂熟状态。最终目标是让文化基础薄弱的学生语文能达到90-100分，副科每科不赋分能及格，数学能有70-80分左右，英语90分/日语110分，这样的文化分数对于大部分艺术生来讲考取一个好一点的本科大学不成问题，但前提是专业成绩也要努力学习。

2、文化成绩580以上的学生：这类学生学习主动性比较强学习目标明确，基础相对扎实，知识体系较为完善，但批判性思维和严谨的分析能力还有进一步提升。这类学生要以梳理知识体系为基础、迅速搭建能力进步阶梯，为题型训练打好基础，同时要进行变式题型训练，以中难度题型和部分难度题型为重心进行强化训练，帮助学生找准自己的薄弱环节针对性学生。

【教学成果】

近年来，我校本科升学率稳步高升，其中重本升学率尤为突出，目前的本科升学率在整个巴南区所有公办学校里面名列前茅。我校建校以来，先后为中央美术学院、中国美术学院、中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、四川美术学院、重庆大学、重庆师范大学、中央民族大学等知名学府输送大量优秀人才，期间也培育了许多优质明星和知名人十。

【师资团队】

1、教学主任：

2、文化课教师：

3、专业课教师：

【教学实录】

【校园环境】

【艺术活动】

【知名校友】

【家长好评】

【金榜题名】

【定期教研】

我校是重庆市唯一一所以艺术高考类进入区及市高中统一教学教研考试的艺术类学校，同步巴南区普通高中学校教研，统一半期及期末考试并且统一排名。高考教研组定期举办教研会，精准把控高考新动向，探究高考新动态，对考纲和命题方向解读深入透彻。

【办学优势】

1、目标明确、艺术有基础，文化分要求不是很高。

2、重庆市级重点公办艺术学校。

3、不杂，所有学生统一和普高生走高考，没有高职单招学生和其他职业学生。

4、一线明星学姐学长加持。

5、非常重视文化课和专业课并重，从高一开始文化课统-按照高三艺考生文化课全日制精细化集训管理模式管理。

6、在西南片区和全国影响力大，本科及重点升学率高。

7、面向全国招生，不需要考虑户籍问题。

8、办学经验丰富，办学历史悠久