高考最后十天是非常关键的十天，各科都需要系统的回归复习，每个科目的复习方法也是很不一样的，小编纯干货分享高考最后十天各科复习方法汇总，一起来看一下。
高考最后十天各科复习方法汇总
1、语文
（1）了解自己语文短板，制定专门计划。这个可以对照《考试大纲》上面的知识点进行梳理。
（2）回归基础知识。考生要对语文基础知识进行全面的筛查整理。把需要背的理解的知识点统统拿下。如：成语意思，文言文翻译，文学常识等等。
（3）整理做过的卷子。专项训练、高考题演练和模拟训练当中我们做了很多卷子，挑选出价值和意义较大的卷子，质量较高的卷子，重新来整理。不仅看错题，那样直接看错题本就得了，还要看做对的题。
（4）关注时事热点。考试要在课余时间关注各大时事热点，分析理解各个热点可能会表达的方向。
2、数学
（1）全面大排查。根据《考试大纲》上的知识点，逐一梳理，查漏补缺。构建起完整的知识体系。
（2）牢记基础知识点，提高分析推理能力。数学最重要的就是分析推理，提高分析推理能力可以大大提高你的答题速度与正确率。
（3）每天安排时间进行错题集的复习和整理。
（4）高考的三次模拟试卷题型以及近期的专项或专题内容一定是大家复习的重点。加强实践，疯狂刷题。考生们要每天坚持刷题，模拟题型、高考题型等等都要涉及到。并且要及时整理错题，做到知识点的举一反三。
3、英语
（1）坚持背单词。基础词汇、句型，高频词汇、句型等等都要背会。每天循环的背。
（2）刷题。每天光背单词肯定是记不牢固的所以每天要刷大量的题，要一直保持对单词句型的熟悉感。
（3）训练英语作文，如果你英语水平高，那么你每天就可以写1-2篇优质的英语作文。如果你英语不好，那么你可以多记录万能句型，多管齐下训练各种主题的英语作文。
4、政治
（1）回归课本，构建知识体系。对于课本上的知识点要反复背诵理解。并且构建知识框架。
（2）密切关注整理热点信息。对于热点问题应该注重提炼“是什么、为什么、怎么办”。同时训练如何用现有知识解释热点事件。还有一点很重要的是一定要用政治的专业语言，不能用自己的话做答。
5、历史
（1）回归课本。最后10天，重课本，理考点，仔细分析每一章节后的例题和课后题，在解题的准确性，步骤的规范性以及做题速度上进行优化，同时，在回归课本的过程中，同学们可以对自己的薄弱环节进行针对性训练，补齐短板。
（2）翻看错题加深印象。之前的错题本是最好的教材，能够帮你快速复盘曾经踩过的坑，对于反复做错的地方，一定要多练几遍，融会贯通，熟练掌握。在看错题时，不要简单的停留在表面，思考自己当时为什么会借错，以及通过这道题目可以总结出哪些经验。
（3）整理各科答题策略灵活应对。学校老师可能会安排好每天的复习内容，但同学们不光要跟着老师走，更要抽时间制定自己的复习计划，定时定量的做一些真题，保持做题手感。
（4）关注与历史有关的时事热点。并且经常做题训练。保证知识点的熟练。
6、地理
（1）熟练的掌握区域定位知识。考生要经常观看地图册，加强印象。可以每天睡觉前或者课间十分钟，就是利用琐碎时间把地图册拿出来看一看。
（2）背诵知识点，掌握答题模板。考生要进行答题模板的训练，明确答题的主要方向。答题要有因有果叙述完整。
7、物理
（1）限时训练，熟练流程，总结错题。
（2）精练高考真题，熟悉命题方式。
（3）夯实基础，回归教材，扫除盲区。
（4）关注时事，关注物理与实际结合的试题。
8、化学
（1）重视基础知识和真题训练。考生应针对自身情况，围绕学科考查重点加以练习。在此基础上，对历年的真题进行反复训练。
（2）答题先易后难。进行模拟测试时，考生在答题前要严格审题，做题时先易后难。同时，还要注意答题时间的分配。此外，考生要注意化学用语的正确表述以及简答题的规范表述。
9、生物
（1）阅读每章节的“本节聚焦”和“章后小结”:“本节聚焦”有助于考生在头脑中要形成本节知识的主要框架;“章后小结”可以总结本章本节内容的关键。
（2）反复读每章的3类知识:描述生物事件的术语;经典实验及其研究的方法;表述概念要素、原理要点、理论观点的主题词、短语或短句。
（3）重视课本实验:详读《考试说明》中要求的16个实验，回忆实验过程，研究实验目的，所用到的实验原理，包括实验仪器的使用，试剂的用量及使用，实验思想，实验过程的分析，实验方案的评价。再通过适量练习，提高适应高考时对实验理论和实验设计的检测、对实验结果和实验结论做出正确的分析回答。
（4）解析章节自我检测题:在检测题中尤其要注意以下几类题:用生物事件解答的陈述题;用概念、原理、理论解答的分析说明题;综合运用有关知识的应用题;探究实验、调查研究、作物育种方案的设计等。
（5）浏览课本辅助资料:生物课本配备了许多资料分析、图解、技能训练、与生活的联系等内容。
（6）回顾错题本。这时考过的重点试卷再认真浏览一遍，对常出错的问题进行归类，找出自己的缺漏，有针对性地补救。
（7）关心科技进步和社会热点。考试题以现实生活特别是社会热点、焦点和最新高科技进展中的有关理论问题和实际问题立意命题。要求更加真实和全面地模拟现实，与生物学科有关的热点知识有:克隆、基因工程、沙尘暴、生态农业、西部大开发、温塞效应、环境污染，物种绝灭与生物多样性的锐减等。
